Finaliza otra formación en la que con mucha ilusión y ganas he compartido mis conocimientos con nuevos buscadores.
Como siempre, buscando mejorar la calidad de la enseñanza y sobre todo, su aplicación a la hora de estudiar el iris humano, este año he ampliado la formación con un nuevo tema titulado "La lógica de los ejes", (visión mencionaba en los libros el Dr. Vander y el Dr. Tomás Verdú, y que he recopilado, sintetizado y ampliado con mis conocimientos de fisiopatología adquiridos en la facultad).
La lógica de los sectores, es la clara relación de los diferentes sectores del iris en oposición, demostrando una clara conexión entre ambos, en el que no sólo existe una demostrable relación de fisiología y patologías asociadas, sino también su relación con los arquetipos de Jung, algo fascinante. En este último fin de semana además les enseñé a relajar sus propios ojos, cronobiología/cronoterapia aplicado en el estudio del iris y el curso finalizó con el trabajo de final de curso, en el que cada alumno/a delante de la clase, tiene que demostrar sus conocimientos analizando y desarrollando el estudio del iris de uno de los compañeros/as, como se puede ver en la fotografía nº3, en el que Jesús está explicando el iris de Yolanda.
